NUESTRO PROGRAMA PREESCOLAR

Se imparte de acuerdo con las normas del MEP con la integración de nuestro propio enfoque pedagógico experimentado y dinámico.

Nuestro preescolar en Sámara Pacific School es un lugar donde los niños pueden prosperar y aprender todos los días.

Nutrimos a los niños con una mezcla óptima de juego interior y exterior, estimulación creativa y preparación académica para la escuela primaria. En nuestro preescolar las clases se imparten tanto en inglés como en español, y se centran en el desarrollo de los alumnos para su futuro éxito académico. Los alumnos participan en actividades de grupo, cuentan cuentos y utilizan el arte para empezar a comprender las letras, los sonidos, los números y los conceptos matemáticos básicos.

Edades

De 2,5 á 6 años

Tamaño del grupo

Max. 25 estudiantes

Idiomas hablados

Español 60% e inglés 40%

Una parte fundamental de nuestro punto de vista educativo es que no creemos en los castigos ni en los tiempos muertos, sino en el efecto acción-causa explicado a los niños, utilizando siempre el método de la empatía y los sentimientos.

Una parte fundamental de nuestro punto de vista educativo es que no creemos en los castigos ni en los tiempos muertos, sino en el efecto acción-causa explicado a los niños, utilizando siempre el método de la empatía y los sentimientos.

Un día típico de nuestro programa preescolar:

8:00 - 8:20 am

Los niños llegan y pueden jugar libremente hasta que todos están en clase. Este es el espacio y el momento ideal para aquellos niños que necesitan algo de tiempo para sí mismos por la mañana, para colocar sus bolsas en su estantería y para adaptarse.

8:20 - 8:45 am

Ejercicios físicos, que incluyen deportes y juegos divertidos, como bailes, saltos, estiramientos, carreras de obstáculos, juegos de pelota.

8:45 - 9:00 am
La hora del círculo incluye presentarse, preguntar cómo están los demás, hablar del tiempo, del día, del mes, hacer juegos de memoria y juegos matemáticos. La hora del círculo se realiza tanto en español como en inglés.
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9:00 - 9:45 am
Actividad de mesa. Los más pequeños pueden recortar, pegar, pintar con diferentes materiales de dibujo como tizas, ceras, rotuladores, lápices, y en un momento determinado se introducen y repasan las vocales. Un ejemplo de actividad sería que colorearan o recortaran una A mayúscula y la decoraran para hacer una marioneta, así poco a poco van aprendiendo a diferenciar las 5 vocales. Los niños mayores realizan actividades similares pero a un nivel más avanzado. Poco a poco se introducen el resto del alfabeto y los números de la misma manera, pero además se trazan estos símbolos para seguir desarrollando su motricidad. Se introducen otros ejercicios de reconocimiento, formas, concordancia numérica y otros.
9:45 - 10:15 am
Después de la hora de comer, tomamos la merienda de la mañana que los niños traen de casa. Después todos se lavan los dientes.
10:15 - 11:45 am
  • Tiempo de juego libre al aire libre en los columpios/tobogán/arenero o asistir al huerto escolar.
  • Tiempo para el arte. Por ejemplo, los alumnos pueden hacer esculturas (con raíces de árboles, conchas, palos, semillas, piedras, botellas de plástico, etc.), pinturas, mosaicos, etc.).
  • Juegos didácticos como rompecabezas, juegos de colores/formas, memoria, legos, plastilina.
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11:45 - 12:00 pm
Tiempo de lectura. Se leerá un cuento a los niños en español o en inglés.
12:00 - 1:00 pm
RECOGIDA Y HORA DEL ALMUERZO. Los alumnos que sólo van medio día son recogidos a las 12. Los demás alumnos que se quedan hasta las 15 tienen su hora de comer. Los niños y los profesores comen juntos. Los padres pueden elegir entre enviar su propio almuerzo preparado con los niños o encargar el almuerzo a nuestra senora local de confianza Nuria por un suplemento semanal.

Programa de tarde opcional:

13:00 - 15:00 pm

Al fin y al cabo, los niños pueden hacer lo que les dé la gana.

  • Tiempo de siesta para quienes lo necesitan y lo desean.
  • Bailes, juegos de pelota, otros ejercicios.
  • Tiempo de proyectos (arte/pintura/esculturas, etc.).
  • Tiempo de juego libre.

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